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2010年1月7日

視覺設計─用圖像說話


2010/01/06 資訊社會學
   
  • Information Visualization 視覺化資訊 
  • Information Visualization reliable information 很重要 
  • Persuade skills 
  • 五感
  • 文字造型 Font family:文字造型變化
  • 視覺設計元素
          ◎ 文字
          ◎ 圖像

          ◎符號(箭頭…)



  • 視覺傳達:純然的藝術v. s 設計
  • 設計是在提供一個服務,要針對使用者需求作思考設計,想想目的是什麼?才能設計出好的作品。
  • 視覺設計在做什麼?老師說word is graphics是用圖像來說明事情,解釋一個過程(explanation graphics),例如:教科書、圖像解釋,醫學教科書手術圖,你能想像如果醫生學習手術的過程都是用文字來描述,在肚臍下二公分處劃下一刀,……在手術房中會發生什麼樣的情景呢?如果沒有了文用,如何用圖像來說故事呢?

  • The power of information visualization 資訊視覺化的力量
         以生活為例,設計名片即是一種資訊視覺化,內容要放什麼?(我希望對方知道我的名      
         字、電話,還是稱謂呢?)那一項要最大最清楚,要有英文版嗎?排版(Hierachical)該如何
         呢?(我希望對方得知資訊的順序)

  • 縫合理論常應用在視覺設計中,例如漫畫和動畫的差別在於,漫畫必需透過讀者本身去將前後兩者圖之間作想像而連結,動畫則是幫觀眾縫合完成。所以有的人對於看漫畫這些事,會感到困擾,這是由於縫合的技術還不夠成熟,這是可以多練習的。
  • Apple 圖解辭典
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  • 代表人物: 
  • Nigel Holmes  
  • (其網頁很有趣,亦有許多視覺設計之作品,包含平面和影片。)




  •  視覺設計短片範例:


Shoes-infographics




台科大設計所學生設計動畫《愛子》(Love_Child)獲得有「動畫奧斯卡」之稱的SIGGRAPH評審獎提名。詳細新聞






airport




(本堂課由台灣科技大學商業設計學系L教授演講)




2009年12月24日

社會網絡分析─公司裁員的好幫手

2009.12.23 資訊社會學

為什麼說它是公司裁員的好幫手呢?因為根據社會網絡分析後,可以知道一個個體在一個團體中的重要性,與他人之關係愈低者,即愈容易被作為第一個淘汱的對象。當然,這並非只用在公司裁員,可以應用在許多社群分析。而我們可以將分析結果利用視覺化軟體(如:touch graph)呈現成圖,則圖比文字更能說明其間的關係,以下兩張圖即是將社會網絡關係視覺化。




視覺化網絡分析圖例一來源
視覺化網絡分析圖例二來源

●How does it work?
Ex:facebook-friend connect work
把人的關係視覺化,可以知道人與人之間的潛在關係。

●肺結核的社會網絡分析
Cluster analysis

●Company: team. 公司利用社會網絡(relationship)分析來淘汰員工, 最無關的人先fired.

●Relationship
◎Content : formal focus
Intimate focus
Leisure focus
◎Direction: directed 有方向性
Indirected 無方向性,在同一空間
◎Strength: 關係愈深,強度愈強。

●把社會網路畫成圖示,可畫成有方向性的。
用顏色代表不同型態關係,co-working, monitor, meeting
用粗細代表關係強度,用圓圈大小代表強度。
視分析目的決定圖示要有向的或無向的。

●Cliques (topological property):兩兩之間有關係,即是cliques

●Structure equivalence:將相似結構(上層、下層、無向)合併成一張組織階層圖

●Density(密度): 連結數/最大連結數。密度愈大,團隊強度愈強。

●Centrality for measuring prominence 集中性:連結/數量

●Betweeness 橋樑-某個節點是不可或缺的: 找出團隊中兩人的關係最短路徑(非得經過你,撇開老闆不算),
被經過次數最多者為最重要之人。

●Closeness:假設要傳播一件事,如何最快?你和公司所有人的最短路徑,總和/總人數。

●Particion 分群,是將betweenner拿掉。

●SNP typical process

(本堂是由師大的C教授演講)