2009年9月30日

9/21課前閱讀心得:Information science: what is it?

文章:Borko, H.(1968). Information science: what is it? American Documentation, 19, 3-5.


  • 這篇文章主要在探討何謂資訊科學(Information Science)?資訊科學家做那些事?而這些和圖書館學及文獻學之間有何關係?
  • Borko對資訊科學提出了三個定義:
  一、 資訊科學是在調查:(賴鼎銘等,圖書資訊學概論。)
   1. 資訊的屬性(properties)與行為;
   2. 支配資訊的流通能得到最佳接近率(Accessibility)的力量有那些;
   3. 有效的資訊處理方法是什麼。
  二、資訊科學為研究資訊的產生(Origination)、蒐集(Collection)、組織(Organization)、
    儲存 (Storage)、檢索(Retrieval)、解釋(Interpretation)、傳輸(Transmission)、轉換
    (Transformation),與利用(Utilization)的學問。
  三、 資訊科學是各學科間的科學,和許多領域相關,像是數學、邏輯學、語言學、……、
    圖書館學,管理學及其他相關學科。
  • 資訊科學還包含人工及機器的技術,以及處理資訊以便貯存、檢索與傳播。
  • 資訊科學家可能是研究員、老師或是應用學者,其工作為研究發展處理資訊的新技術,教授資訊科學或應用理論去促進資訊處理系統的發展。文獻學是資訊科學應用的一部分。文獻學是與記錄在文件或期刊報導上之資料的取得、貯存、檢索及傳播相關,研究文獻的整理方法以符合使用者使用文獻的需求。
  • 資訊科學研究的內容是探討資訊本身,是資訊的產生、蒐集、組織、儲存、檢索、解釋、傳輸、轉換,與利用的學問。因此其研究領域是大於圖書館學和文獻學的。而近年來圖書館學與資訊科學作結合,欲利用資訊科學的技術來處理資訊,使圖書館能提供更便利的資訊檢索服務及知識給使用者。猶記得開學前老師曾提過我們身為圖資人,應當了解圖資領域的上、中、下三游,上游是指資訊的特性、種類、產生過程、生產的機構、如何傳播等等;中游是資訊的搜集、整理、分析、儲存、檢索等等;下游是使用者的資訊需求。唯有如此,才能掌握完整的知識,這是圖資人要努力的方向。

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